torsdag 8. januar 2009
Side 165
1. En teknologisk determinisme:
- At teknologi setter samfunnet i endringer
2. Periodiske publikasjoner er utgivinger som kommer med faste mellomrom, enten det er hver måned, hver uke, eller hver dag
3. Mediehistorien i Norge startet så seint som i 1643
4. De første avisene kom til Norge i 1763
fredag 21. november 2008
Repetisjonsoppgaver s. 117
En vits er en form for for fortelling. Det er også to forskjellige modeller:
- Normativ modellen: Introdusering av personer og setting. Deretter konflikt og målet.
- Deskriptiv modellen: Skildrer hvordan fortellingen tar form.
En fortelling må innholde:
- Introduksjon
- Mål
- Forsøk
- Resultat
- Løsning
- Introduksjon
- Mål
- Forsøk
- Resultat
- Løsning
3) Fortellingene på tv kjennetegner at de blir laget som fjernsynsserier. Typisk er at disse seriene slutter hver episode med en spennende avslutning, slik at de som ser blir spente på hva som kommer til å skje videre, å derfor må se neste episode også. Det er som regel noen hovedpersoner som du følger gjennom serien.
onsdag 12. november 2008
Repetisjonsoppgaver kap. 4 & 6
1) Hva er en teksttype? Gi eksempler og lag en definisjon.
- Teksttyper er for eksempel skrift, bilder, lyd og levende bilder. Dette kaller vi også sammensatte tekster, når de er satt sammen. I noen mediatekster bruker vi en teksttype, mens i noen kombinerer vi flere teksttyper.
2) Hva er forskjellene på statiske og dynamiske teksttyper?
- Statiske tekster: Skrift + bilde. Eksempel på statiske tekster er tekst og bilder. Disse forandrer seg ikke, de er bare slik de er.
- Dynamiske tekster: Levende bilde + lyd. Film og lyd er dynamiske tekster, fordi de endrer seg.
Oppgaver s. 91
1) Hva er en sammensatt tekst? Gi eksempl. Diskuter forskjeller og likheter mellom sammensatte tekster som ikke bruker digital teknologi og digitalt sammensatte tekster.
- En sammensatt tekst er satt sammen av flere teksttyper. Eksempler er spillefilmer og internett. Et maleri med bildets tittel eller navnet på kunsteren skrevet på maleriet, er en sammensatt tekst der det ikke er benyttet bruk av digital teknologi.
2) Hva er brukerstyring? Hvilke erfaringer har du selv med samensatte tekster der brukerstyring er viktig?
- Brukerstyring går ut på at brukerne av tekster i stor grad kan velge når og hvordan de vil tilegne seg informasjon. Brukerstyring er viktig når man søkerpå internet, for eksempel.
fredag 7. november 2008
Common Ground
De viser budskapet med å vise gamle og nye bilder, bilder fra tiden der de arbeidet og slet på gården, samtidig som de hadde det gøy og bra med det, og bilder fra nåtiden, hus med hager, unger, leker, moderne innredet hus og da de ikke trengte å prudusere egen mat osv..
Det er fotojournalisten Scott Strazzante som har laget denne digitale fortellingen. Han har intervjuet ekteparet som bodde der før, og de som bor der nå. Det blir vist bilder (Før og nå), mens de snakker om hvordan det var å se gården deres bli revet ned, og hvordan de som bor der nå trives. Det blir ogå av og til spilt litt bakgrunnsmusikk. Innimellom ser vi også intervjuet, da de filmer vedkomne. Etter 14 år, treffer endelig familien Cagwin de nye som bor på tomta. Dette blir vist på slutten av filmen, mens rulleteksten går på siden av ser vi Jean og Harlow Cagwin som sitter i bilen på vei til å møte de som bor der nå.
Bildene blir vist lenge nok til at man rekker å studere dem, det er et passelig tempo, ikke slik at du føler du ikke henger med. Det var en bra sammensetning av både, bilder, film (intervju), tekst, musikk og snakking.
Først presenteres vi ovenfor familien, gården og emnet det skal handle om, deretter ser vil bilder og får innsyn i både fortid og nåtid.
tirsdag 4. november 2008
Konsert i musikkens oase

Arrangementet ble holdt på Agder Lyd som blir sett på som musikkens oase i bygda, og derfor har slagordet ”Oasen for alle musikere”. Lokalet er åpent, men allikevel intimt og stilfullt – en litt annerledes arbeidsplass vil nok vi si. I tillegg trekker de folk fra alle landets krinkler og kroker – blant annet Setesdal, Mandal, Lyngdal og så videre, uttrykker butikksjef Trond Holmquist Arntzen.
Trekkplaster?
De unge talentene kom på rekke og rad, og sammen med foresatte og venner av de kommende artistene, ble det en hyggelig kveld med et trivelig miljø. I høstmånedene er det som kjent mye sykdom, og det var dessverre ikke så mange deltakere tilstede akkurat denne kvelden, selv om det var mange påmeldte. De som møtte opp var flinke og talentfulle barn fra Vennesla og omegn. Konserten fungerte som et trekkplaster for den litt større konserten som fant sted lørdag 1. November, hvor det ble lovet stort oppmøte av unge artister.
Barna som opptrådte for oss torsdag kveld var tydelig begavede.
Gunn, Solveig og Ken André ga oss noen herlige pianoopplevelser, Mari leverte en herlig utførelse av ”In the arms of an angel”. Christer sjarmerte jentene i senk med sin gitarspilling – og sist, men ikke minst, den syngende guttetrioen Daniel, Christian og Bendik som leverte en utførelse av Green Day’s 'Boulevard of broken dreams' som sent vil gå i glemmeboken.
Daniel, Christian og Bendik. Sangfuglen Mari.En vellykket aften
Ingunn Abrahamsen, som er nåværende rektor på Vennesla kulturskole, mottok en tallerken laget på Måneglytt for sitt engasjement i denne begivenheten. Denne tallerkenen er karakteristisk for alle arrangementer som finner sted i forbindelse med kulturuken i Vennesla. Liv, som var representant fra Vennesla kommunes kulturutvalg, overrakk gaven. Det var tydelig at hun var storfornøyd med kvelden.
Tallerkenen overrekkes til Ingunn Abrahamsen.
Kultuskolen i Vennesla har et utrolig bra tilbud til barn og unge i de aller fleste aldre, og vi oppfordrer alle til å ta kontakt – uansett hva slags talent som måtte skjule seg i dere. Det skal også nevnes at Agder Lyd har en åpen scene til disposisjon hvor alle som vil kan opptre.
Vi ønsker de unge talentene som ble presentert for oss på torsdag lykke til videre, og oppfordrer alle til å ofre Agder Lyds åpne scene en liten visitt!
Tekst&foto: Hege Kristiansen, Karoline Ellingsberg, Grethe Helene Gundersen, Camilla F. Hansen.
tirsdag 21. oktober 2008
Internasjonal dag!
Som avslutning i Samfunnshuset, kom Emilie Caroline Helgesen, tidligere elev ved Vågsbygd Videregående skole for å synge en sang for oss i forsamlingen. Etter samlingen i samfunnshuset, skulle elevene opp i kantina på skolen for å se en kortfilm om Bangladesh før de kunne gå hjem igjen. Internasjonal dag er til for at elevene skal få et inntrykk av hva de samler inn penger til, og for at de skal ha litt mer lyst til å hjelpe til. Ser ut til at det fungerte veldig bra!
fredag 10. oktober 2008
Hvordan fungerer et speilreflekskamera?
- Blenderen og lukkeren samarbeider for at bildet skal få riktig mengde lys inn. Lukkertid og eksponeringstid er det samme.
- Lukkerens oppgave er å åpne og stenge for lyset som avgjør hvor lenge lyset får belyse bildet. Om det er lyst, for eksempel ute midt på dagen, åpner lukkeren seg bare et øyeblikk, og om det er mørkt blir lukkertiden lang.
- Blenderen fungerer på samme måte som pupillen i øyet. Den blir mindre jo mer lys det er, og omvendt. Blenderen regulerer også dybdeskarpheten i bildet. Liten blenderåpning gir stor dybdeskarphet, mens stor blenderåpning gir mindre dybdeskarphet.
- Af = Automatisk fokusering
- Manuellfokus: Må stille på objektivet på enden av kameraet for å få et fint bilde.
- Autofokus: Man holder inne knappen halvveis, og kameraet fokuserer selv.
- ISO = Isoverdi, det bestemmer verdien av lysfølsomheten i kameraet. Kameraet har en lysmåler innebygd. Isoskalaen er: 50-100.200-400-800-1600 (-3200), som du selv regulerer på kameraet.
